自 2013 年守护公益舞台！他用手语让音乐 “看得见”，更是 30 年特教路上的 “点灯人”

在第十二届深圳手语歌公益音乐会上，有这样一个身影：他站在舞台一侧，双手随着旋律灵活舞动，每一个手势都精准传递着歌词的情感与温度，让听障观众 “读懂” 音乐，也让健听观众感受到无声世界的共情力量。他，就是连续近十届担任音乐会手语主持人的王修勇老师 —— 一位深耕特殊教育 30 年、用专业与热爱搭建沟通桥梁的 “南粤优秀教师”。

舞台前采访：他道出手语歌会的 “双向温暖”

节目正式开始前，王修勇老师接受《华夏时报》《深圳晚报》采访时，动情地分享了他对手语歌会的理解：“手语歌会的传递是双向的。一方面，要向社会传递残疾人与听障人士积极向上的正能量；另一方面，也要向听障群体传递社会对他们的关爱。不管是健全人还是残疾人，在新时代都非常幸福 —— 我们都在通过努力，共享社会的物质文明与精神文明，我们都是最幸福的中国人。”

作为手语歌公益音乐会的 “忠实粉丝” 与 “资深参与者”，连续多届的手语翻译主持经历，让他成为歌会成长的 “见证者”。“每年都能看到新变化，看着歌会一步步走向专业化。” 王老师笑着举例，“今年尤其明显，不仅制作团队更专业、演员水准更高，还能感受到政府的重视 — 越来越多领导、社会爱心人士和企业加入进来。这再次证明，深圳是一座温暖有爱的城市。”

从特教讲台到公益舞台，他用十年坚守做 “灵魂之声”

这份对歌会的深情，源于十余年的陪伴。2013 年，王修勇老师第一次以手语主持人的身份站上深圳手语歌公益音乐会的舞台，从此便与这个公益舞台结下了不解之缘。

十年来，他始终以极致的专业态度对待每一次主持：节目彩排时，逐句打磨手语动作，确保每个手势都贴合歌词意境；演出当天，紧盯歌手的情感起伏，用手势同步传递旋律中的喜怒哀乐 —— 演绎温暖歌曲时，动作柔和舒缓，如春风拂心；传递激昂旋律时，手势坚定有力，满含向上力量。观众常说：“看着王老师的手语，好像连音乐的节奏都变得具体可感了。”

“很多听障朋友因语言障碍，难以完全融入音乐会现场，手语就是连接他们与音乐的桥梁。” 王老师坦言，每次看到台下听障观众跟着他的手势轻轻 “哼唱”，或是健听观众主动模仿简单手语，就觉得 “所有付出都值得”。如今，他早已成为深圳手语歌公益音乐会的 “标志性符号”，是舞台上不可或缺的 “灵魂之声”。

荣誉加身仍谦逊：“举手之劳” 背后的公益初心

本届音乐会落幕前夕，组委会为表彰王修勇老师十余年的坚守与贡献，决定为他颁发 “优秀手语主持人” 奖杯。在奖杯制作确认环节，当工作人员将这一消息告知王老师时，他第一反应便是推辞：“都是举手之劳，不用这么麻烦给我做什么。”

面对他的谦逊，组委会工作人员真诚回应：“这不是给您个人的特殊待遇，而是组委会对所有像您一样付出的老师、同行者的一份心意与感谢。没有您这样充满爱心的老师长期支持，就没有手语歌会今天的规模和影响力，这份心意还请您一定要收下。” 在组委会的再三坚持下，王老师才决定接受这份承载着认可与敬意的奖杯。

对他而言，这份荣誉不是终点，而是继续前行的动力 —— 正如他常说的：“公益不是一个人的全力以赴，而是一群人的力所能及，我只是做了自己该做的事。”

30 年特教路：从 “双师型” 教师到 “南粤优秀教师”，他点亮无数听障孩子的未来

若说公益舞台是王修勇老师的 “第二课堂”，深圳元平特殊教育学校的讲台，则是他坚守 30 年的 “主阵地”。

1995 年，王修勇从乐山特殊教育师范毕业，带着对特殊教育的热忱踏入这一领域；2002 年，他加入深圳元平特殊教育学校，从此扎根听障学生教育教学第一线。25 年听障学生教学、5 年职业教育经验，他不仅是孩子们的 “王老师”，更是成长路上的 “引路人”：

作为广东省首批职业教育 “双师型” 教师，他注重 “双基” 与 “两语” 能力培养，课堂上既教知识，更教孩子们自信面对生活；

2020 年任职业教育教学一部部长后，他牵头深化校企合作，打造 “参观学习 — 职业体验 — 顶岗实习 — 就业安置” 培养模式，帮助 120 余名特殊学生打破就业壁垒，找到稳定工作；

他打破 “心智障碍学生不能上大学” 的成见，组建高考攻坚团队，陪着孩子备考，助力多名学生圆了 “大学梦”。

从教 30 年，他的专业实力屡获认可：广东省首届聋校教师教学技能比赛教学设计一等奖、第四届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛一等奖、第十九届全国教育教学信息化交流展示活动一等奖…… 一连串荣誉背后，是他对教学的潜心钻研。他主持的课题《聋校高年级语文教学中研究性学习的实施策略研究》获全国一等奖，发表的 16 篇论文中，两篇在全国现代特殊教育论文大赛中连续夺魁，用研究成果推动聋校教学实践改革。

2025 年 9 月，凭借在特殊教育领域的突出贡献，王修勇老师荣获广东省 “南粤优秀教师” 称号，这份沉甸甸的荣誉，是对他 30 年坚守的最好肯定。

无声世界的 “点灯人”，更是沟通桥梁的 “守望者”

“教育有温度，公益也有温度。” 作为中共党员、深圳元平特殊教育学校第四党支部书记，王修勇始终以 “立德树人” 为初心，既在讲台上传道授业，也在公益中传递温暖。

除了连续十年担任手语歌会主持人，他还是 “广东省阅读推广人”，常走进社区、学校开展手语教学与特殊教育科普；作为广东省职业技术教育学会特殊教育工作委员会秘书长，他积极推动全省特殊职业教育交流，让更多特殊孩子受益于优质资源。

有人问他，30 年特教、10 年公益，会不会觉得累？他笑着说：“看着孩子们从懵懂到自信就业，看着听障朋友通过手语感受音乐的美好，这些‘小突破’就是我坚持的动力。”

第十二届深圳手语歌公益音乐会上，王修勇依旧站在熟悉的舞台上，用手语传递音乐的力量。他是特殊教育领域的 “骨干教师”，更是公益路上的 “追光者”—— 用专业点亮无声世界，用坚持守护沟通桥梁，让爱与温暖，在手势与旋律的交融中，传递给更多人。

向王修勇老师致敬！也愿更多人加入手语推广与特殊教育支持的行列，为无声世界点亮更多星光。