教育初心映公益：福田中学乔波副校长亲临支持、刘真真老师全力护航手语歌会

在第十二届深圳手语歌公益音乐会的筹备与举办过程中，福田中学以公益为纽带，联动多部门协作支持，传递温暖力量：副校长乔波先生在百忙之中亲临活动现场，为公益盛会助力；而串联起学校资源与公益需求、用专业点亮舞台的，正是福田中学的校长助理兼办公室主任刘真真老师—— 她怀揣对公益的热忱，身兼 “承办方对接人” 与 “专业主持人” 双重角色，全情投入与无私支持，成为这场公益盛典不可或缺的温暖力量。

以热忱衔接资源：全程支持，筑牢公益落地根基

作为福田中学承接本次手语歌会的核心对接人，刘真真老师从项目启动便带着对公益慈善理念的初心全力投入，以 “让活动更顺畅、让理念更传递” 为目标，衔接学校资源与公益需求：协调校内资源、高频对接主办方同步筹备细节，始终在公益服务一线用耐心化解问题。这份付出既是对公益热忱的诠释，也藏着对听障等需要特殊关怀群体的关怀。

用专业传递温度：舞台之上，彰显公益人文关怀

除了幕后的资源统筹，刘真真老师更以专业主持为歌会注入情感温度 —— 凭借多年播音主持功底与深圳市首届高中语文教师朗诵比赛特等奖的积累，她的表达兼具力量与温度；过往国家级示范课、电视访谈经历，也让她擅长用语言搭建情感共鸣。此次主持，她与手语主持人默契配合，确保语言与手势同步；串词贴合公益主题且不失温暖，让活动在庄重中透着人文关怀。

采访诉初心：让公益成为教育的延伸，传递温暖力量

在第十二届深圳手语歌公益音乐会开演前，刘真真老师接受《华夏时报》《深圳晚报》采访时，曾深情谈及对公益与教育的理解，字里行间满是对 “以教育传递温暖” 的坚守，也与福田中学的教学理念不谋而合。

“福田中学承办手语歌会，不只是提供场地支持，更是想让学生、让更多人看到：公益不是遥远的事，而是身边对他人的理解与尊重。” 她特别强调活动对学生的教育意义，“我们希望通过这样的活动，让学生近距离感受听障群体对艺术的热爱，理解‘差异不是距离’，学会用平等的眼光看待每一个生命 —— 这是教育的责任，也是公益的价值。当学生能主动为他人着想，当公益理念能融入日常，这份温暖才能真正传递下去。”

这番话，既是她对教育与公益融合的思考，更是她投身公益的初心：不只为完成一场活动，更想以自身行动为纽带，让温暖精神影响更多人，让公益成为教育的延伸，这正是她作为教育者与公益参与者最动人的追求。

深耕教育显担当：课堂内外，始终践行温暖初心

作为福田中学的语文教师，刘真真老师始终将教育与公益理念相融合 —— 毕业于西南师大中文系戏剧影视文学专业的她，以 “用文学滋养心灵、用教育传递温暖” 为教学理念，在课堂中注重培养学生的包容心；课外也通过指导辩论赛、发起微电影节等方式，引导学生关注 “残障群体权益”“平等包容” 等议题，让教育成为公益的延伸。

凭借在教育领域的积累，她曾获深圳市高考先进个人、福田区教师先进个人等荣誉，还参与过国家级示范课讲授，多次受邀登上中央电视台《首席夜话》等平台分享教育心得，这些经历也为她以更专业的姿态投身公益、传递温暖奠定了基础。

荣誉见证付出：协同付出获肯定，公益精神再传递

第十二届深圳手语歌公益音乐会落幕之际，颁奖环节与表彰仪式共同见证福田中学的公益担当：乔波副校长（下图右一）作为特邀颁奖嘉宾，亲自为本次手语歌会的参演团队隆重颁奖，在见证参演者风采的同时，也以校方代表身份传递对公益活动的支持，让福田中学 “以教育助力公益” 的理念进一步落地。

组委会同步为突出贡献者颁发荣誉，设置双重表彰：授予刘真真老师 “优秀专业主持人” 荣誉奖杯，肯定她以专业与热忱为歌会增色；授予福田中学 “优秀承办单位”荣誉奖杯，感谢福田中学提供的全方位保障，由刘真真老师代表学校接过这份荣誉。奖杯的分量里，既藏着刘真真老师对公益不遗余力的支持，也藏着学校对公益慈善理念的践行，这份双重认可，不仅是对刘真真老师个人能力与情怀的肯定，更是对福田中学践行社会责任、助力公益慈善理念传播的高度赞誉。

如今，手语歌会的旋律虽已落幕，但刘真真老师的公益故事仍在继续 —— 她用资源统筹的支持、专业主持的温度、教育初心的坚守，诠释着 “公益不分大小，有心便有力量”。从幕后到台前，从课堂到公益舞台，她始终以热忱之心对待每一份责任，用实际行动证明：支持公益，是对他人的尊重，更是对社会的担当。

向刘真真老师致敬！向支持公益、传递温暖的福田中学及乔波副校长致敬！愿这份 “以热忱护航公益” 的精神能感染更多人，让理解、包容与尊重，成为照亮社会的温暖光芒。